“教育文化”网站目录

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• 山西农业大学信息学院（www.cisau.com.cn）

  山西农业大学信息学院是2002年经山西省人民政府批准成立，2003年国家教育部正式确认的由百余年历史文化传承的著名学府山西农业大学以新的机制和模式举办的独立学院，是一所以农、理、工、管、经、文等学科综合配套、协调发展的全日制综合性本科高校。学院位于闻名遐迩的晋商故里山西省太谷县。学院规划用地1800亩，目前校园用地近千亩，学院现拥有教学行政用房、学生宿舍、食堂建筑面积17万平方米，教学仪器设备总值3000余万元。学院功能完善、环境优美、配套设施设备先进，能容纳3万余名学生在校学习。现有农业与生命科学系、信息与工程技术系、经济管理系、人文科学与管理系、文理教学部、思想政治理论教学研究部、体育教学部、国际交流与培训学院、太古精英学院和实验实训中心十个教学单位，涵盖文、理、工、农、 经、管六大学科，共开设了38个本科专业（方向）和若干国际合作课程，有本科生12000余人，教师700余人，其中副高以上职称的300余人，主要来自山西农业大学教学科研一线的专家教授。

  www.cisau.com.cn - 2019-12-10

• 北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院（www.bhi.edu.cn）

  北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院是经教育部批准，实施本科层次学历教育的新型全日制普通高等学校（独立学院），于2008年成立并于当年招生。瑞士洛桑酒店管理学院是世界上第一所专门培养酒店业管理人员的学院，拥有117年历史，在全球酒店管理专业大学中排名第一。学院是中国唯一加入了洛桑酒店管理学院的全球学分认证体系的高校，可以和洛桑及其在全球认证的其他七家大学互认学分。学院的每位老师都经过洛桑酒店管理学院的严格培训并获得教师资格证书。校园位于北京市大兴区，总投资4亿元，占地300亩，交通便利，设备设施先进齐全。学院拥有专业品酒教室、演示厨房、实习厨房、酒店管理软件模拟计算机教室，以及按四星级标准建设的教学酒店等独具特色、功能齐全、世界先进水平的酒店管理教学条件和设施设备，能够满足酒店各模块服务操作与管理等专业课程的需要。

  www.bhi.edu.cn - 2019-12-10

• 温州医学院仁济学院（rjxy.wzmc.edu.cn）

  温州医学院仁济学院成立于1999年8月，是国家教育部和浙江省人民政府批准设立的，按新型办学模式和运行机制建立的全日制本科独立院校。 现有医学、理学、工学、管理学、文学、法学六大学科门类，24个本科专业，全日制在校生7226人，设有6个职能部门及22系（部、馆），为浙江省医学人才培养的重要基地之一。新校区坐落于11平方公里海西湖区域，即联合国生态人居试验园区海岛案例工程所在地内。新校园规划用地面积515.24亩，计划2012年初开工建设，2015年建成投用。届时，全日制在校生规模将达到8000多人。

  rjxy.wzmc.edu.cn - 2019-12-10

• 同济大学浙江学院（www.tjzj.edu.cn）

  同济大学浙江学院于2008年5月经国家教育部正式批准成立，由同济大学、嘉兴市教育发展投资有限责任公司和宏达控股集团有限公司合作举办，是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。学校依托百年名校同济大学的综合办学优势，根据国内外经济社会发展的需求和现代科技发展趋势设置专业。学校设有土木工程、交通工程、交通运输、建筑环境与设备工程、环境工程、给水排水工程、建筑学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、医疗电子影像设备、汽车、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、通信工程、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、审计学、国际经济与贸易、金融学、行政管理、英语、德语等26个专业（方向）。学校现有全日制在校本科生9200余名。目前，学校依托同济大学雄厚的师资力量，已拥有一支由290余名优秀教师组成的专任教师队伍，其中具有正高职称的教师占20%、副高及以上职称的占60%，拥有硕士及以上学位的教师超过50%。

  www.tjzj.edu.cn - 2019-12-10

• 浙江理工大学科技与艺术学院（ky.zstu.edu.cn）

  浙江理工大学科技与艺术学院是一所以纺织、服装、艺术设计为特色，以高素质应用型人才培养为目标，多学科协调发展的普通全日制本科独立学院。学院于2000年开始面向浙江省招收全日制本科生，2004年通过教育部对独立学院的办学条件和教学工作的专项检查和确认，2006年开始在余杭仓前办学，占地563亩。学院现有26个本科专业，涉及理、工、艺、经、管、法、文等学科，其中省重点专业1个。馆藏纸质中外文图书39万余册。建有9个实验中心（室），其中1个浙江省本科院校省级实验教学示范中心，6个浙江省本科院校省级合格教学实验中心。与中国丝绸博物馆等单位合作建立了59个校外实习基地和21个校内实习基地。学院按照“依托母体、专兼结合”的思路，坚持人才强院战略，师资培养机制完善，师资队伍整体结构合理。现有专任教师381名，具有硕士及以上学位268人，具有高级职称教师150人。

  ky.zstu.edu.cn - 2019-12-10

• 大连工业大学艺术与信息工程学院（www.caie.org）

  大连工业大学艺术与信息工程学院是经教育部批准，于2002年6月正式成立的普通高等学校独立学院。是大连工业大学按照新体制、新机制举办的新型普通本科院校。学院坐落于著名海滨城市——辽宁省大连市，位于大连开发区大学城，项目用地面积50万平方米，建筑面积10万平方米。校园环境幽雅，基础设施完善，教学质量较高，办学条件优良。学院目前在校生人数4300余人，现有艺术设计系、服装设计与工程系、机电与信息工程系、经济管理系、外语系5个专业系和教育培训中心、国际交流中心。学院在继承大连工业大学的品牌学科专业优势基础上，设置优势专业和特色专业，体现专业的应用性、创新性和复合性，形成专业特点和优势。目前，学校设置27个本科专业及方向，形成了以艺术类为主，工、理、管、文、经多学科协调发展的格局。

  www.caie.org - 2019-12-10

• 杭州师范大学钱江学院（qjxy.hznu.edu.cn）

  杭州师范大学钱江学院成立于1999年7月，是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，由杭州师范大学创办的一所综合性全日制本科高校。学院位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地——浙江省杭州市，校园毗邻西湖、环境优美，校舍总建筑面积20余万平方米，拥有计算机中心、人文社会科学、理工、生命科学、艺术等四大实验与实践中心。现设有汉语言文学、英语、经济学、电子商务、旅游管理、市场营销、会计学、法学、社会工作、社会体育、舞蹈学、音乐表演、播音与主持艺术、广播电视编导、艺术设计、动画、数学与应用数学、信息与计算科学、应用化学、环境科学、应用心理学、高分子材料与工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、工业设计、材料成型及控制工程、临床医学、护理学等本科专业；学院面向全国招生，目前有全日制本科学生9000余人。

  qjxy.hznu.edu.cn - 2019-12-10

• 安徽大学江淮学院（www.ahujhc.cn）

  安徽大学江淮学院是经教育部批准，由安徽大学主办，纳入第三批本科录取的全日制普通高等教育本科院校。学院坐落于国家四大科教基地之一的合肥，占地面积约720亩，分为龙河校区和史河校区，合肥十景之一“五里飞虹”横跨学院两个校区。学院拥有现代化的多媒体教室、语音室、实验室、计算机房、学术报告厅、图书馆、体育馆和配有宽带的学生宿舍，完善的教学和生活设施为学生提供了优越的学习、生活环境。学院围绕社会发展需求，不断优化专业结构。申请获批26个专业，涵盖经济学、理学、工学、文学、管理学、法学、艺术学七个学科门类，逐步建立起以应用性学科为主、多学科协调发展的专业体系。

  www.ahujhc.cn - 2019-12-10

• 温州大学城市学院（www.wucc.cn）

  温州大学城市学院是经国家教育部批准设立的独立学院，其前身是创办于1999年的原温州大学经济学院、信息科学与工程学院，2012年学院荣获“中国最具竞争力独立学院”称号。学院位于温州茶山高教园区，南接大罗山，北邻三垟湿地，占地近710亩。开设经济学、金融学、国际经济与贸易、工商管理、人力资源管理、市场营销、物流管理、会计学、财务管理、英语、广告学、传播学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子信息工程、网络工程、电气工程及自动化等20个本科专业和5个专科专业。目前有全日制在校学生7522人。

  www.wucc.cn - 2019-12-10

• 嘉兴学院南湖学院（nhxy.zjxu.edu.cn）

  嘉兴学院南湖学院是经浙江省人民政府批准、国家教育部确认举办的独立学院，校址位于闻名遐迩的革命圣地南湖之畔——浙江省嘉兴市。学院依托母体嘉兴学院办学，实行按大类招生，一年后专业分流的教学管理模式，加大了学生的专业自主选择权。学院占地面积591.65亩，校园与嘉兴学院校区相邻，环境优雅。建立了以经济管理实验中心、机电工程实验中心、医学实验中心、生化实验中心等十余个实验中心为主体的实验室体系。教学仪器设备总值4900余万元，图书馆藏书55万册。学院设置专业31个，涵盖经济学、管理学、工学、理学、文学、医学、法学等7大学科门类。学院拥有专任教师395人，其中副高职以上教师125人，占专任教师的31.65%；硕士学位以上教师295人，占专任教师的74.68%；另有外聘教师171人。在校全日制本科学生8000余人。

  nhxy.zjxu.edu.cn - 2019-12-10